1.护理

培养掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力的高技能人才。

核心课程：基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。

主要就业岗位：可从事临床护理、社区护理、中医护理、康复护理、养老护理、母婴保健和健康服务等护理工作岗位。

职业发展前景：可参加执业护士资格、育婴员考试；在职位上，可成长为护士、护士长、护理部主任等职务；在专业上，可取得主管护师、副主任护师、主任护师等专业技术职称。

2.药学

培养掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等基本知识和操作技能，熟悉药品销售和质量管理知识的高技能人才。

核心课程：有机化学、分析化学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、临床药物治疗学、药学综合技能实训等。

主要就业岗位：可从事药品调剂与咨询、药品学术推广、药品质量检验、研发助理等相关工作岗位。

职业发展前景：可参加执业药师资格考试；在职位上，可成长为（临床）药师、学术推广专员（经理）、临床监查主管（CRA）、门店经理（主管）、药企质控部经理、职业经理人（负责人）等；在专业上，可取得药士、药师、主管药师、副主任药师、主任药师等专业技术职称。

3.中药学

培养掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的基本知识和操作技能的高技能人才。

核心课程：实用中药、方剂与中成药、中药鉴定技术、中药化学技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药制剂分析技术、中药调剂技术、药用植物栽培技术等。

主要就业岗位：可从事中药生产、中药质检、中药调剂、中药购销、中药咨询与服务、研发助理等相关工作岗位。

职业发展前景：可参加执业中药师资格考试；在职位上，可成长为（临床）药师、店长（主管）、质量经理、职业经理人（负责人）、车间主任、部门主管等；在专业上，可取得中药士、中药师、主管中药师、副主任中药师、主任中药师等专业技术职称。

4.药品生产技术

培养掌握药品生产、质量检验等基本知识和操作技能，具备药物生产、制剂、药物调剂等能力的高技能人才。

核心课程：天然药物学、药物制剂技术、生物制药技术、药物检测技术、药物化学、药理学、药物制剂设备、药物制剂生产技能实训等。

主要就业岗位：原料药生产、药物制剂制备、生产车间管理、生产过程质量控制、药物剂型研发助理等相关工作岗位。

职业发展前景：可参加执业药师执业考试；在职位上，可成长为药品生产企业生产部长（车间主任）、药品生产企业质量部经理、药品研发企业部门负责人等。在专业上，可考取药士、药师、主管药师、副主任药师、主任药师等专业技术职称。

5.中医康复技术

培养掌握本专业知识和技术技能，能够运用中医康复技能，从事康复治疗、保健调理等工作的高技能人才。

核心课程：经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、常见疾病中医康复等。

主要就业岗位：可在医院康复中心、康复医院、养老院、福利院或其他康复相关机构从事中医特色康复治疗、康复保健等相关工作岗位。

职业发展前景：可参加康复治疗士资格考试；在职位上，可成长为医院科室治疗主管；在专业上，可取得康复治疗师、主管康复治疗师、副主任康复治疗师、主任康复治疗师等专业技术职称。

6.医学美容技术

培养适应我国美容行业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备生活美容、医学美容技术（中医美容）服务能力的高技能人才。
    核心课程：美容解剖与组织学、医学美学、皮肤美容技术、形体美容技术、医学美容文饰技术、形象设计技术、中医美容学等。

主要就业岗位：可在生活美容机构、中医美容养生机构、美容产品、器械研发及销售机构等从事美容师、美体师、美容文饰技师、美容顾问、美容讲师、医学美容咨询师售等相关工作岗位。

职业发展前景：可考取初、中、高级美容师及美容技师职业资格；职业上可成长为美容师、美容医师助理、美容讲师、美容产品销售经理、部门经理、连锁美容机构店长等。

7.健康管理

培养具备中医体质辨识、中医四诊技术、健康信息采集、健康风险评估、（亚）健康管理等能力的高技能人才。

核心课程：中医基础概论、老年病与慢性病管理、中医养生康复技术、亚健康学、健康评估与保险、健康管理实务等。

主要就业岗位：可在各类健康机构从事健康教育、健康咨询、健康检测、健康评估、跟踪管理、亚健康管理等相关工作。

职业发展前景：可参加健康管理师资格考试；在职位上，可成长为各类健康机构店长（主管）、职业经理人（负责人）等。

8.婴幼儿托育服务与管理

培养能够掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具有婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力的高技能人才。

核心课程：以芜湖市湾区建康托育中心、王红梅保健按摩专业实训基地为依托，以教学质量为宗旨，以“中医药+”为特色，以就业升学为导向，推行中国特色学徒制，培养高素质高技能人才。

主要就业岗位：本专业毕业生可在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园(开设托班)等单位工作。

职业发展前景：可参加幼儿照护、母婴护理等相关职业证书考试；在职位上可成长为托育中心（负责人）、育婴师等。

9.医疗器械维护与管理

培养从事医疗器械产品的质量检验、注册管理、质量体系审核与安全监管等工作的高技能人才。

核心课程：医疗器械监督管理实务、医疗器械注册实务、医疗器械生产质量管理实务、医用电子仪器检测实训、无源医疗器械检测实训等。

主要就业岗位：可在医疗器械生产经营企业、检测机构、医院及医疗器械监督管理部门，从事医疗器械检验员、产品注册专员、质量体系内审员、临床测试技术人员等工作。

职业发展前景：可参加医用电子仪器成品检验工、医疗器械质量管理员等相关职业证书考试；在职位上可成长为医疗器械的生产与制造岗位负责人、质量检验高级管理员等。

10.人工智能技术应用

本专业紧跟“AI+医疗”趋势，为学生提供前沿技术训练与行业实践机会，培养具备AI技术应用能力，同时掌握医学、心理健康和身体健康管理知识的高技能人才。

核心课程：人工智能数据服务、医学人工智能概论智能健康数据分析、大数据处理、智能健康设备开发等。

主要就业岗位：可在医疗机构、健康科技企业、智能穿戴设备公司、心理咨询平台等领域，从事智慧医疗开发、健康管理、心理健康科技等工作。

职业发展前景：可参加计算机技术与软件专业技术资格证书、健康数据分析师等相关职业证书考试；在职位上可成长为数据医疗信息采集与处理工程师、人工智能应用开发工程师等。

11.助产

培养具有良好的职业道德、人文素养、实践能力、沟通能力和创新精神等素质，掌握保障母婴安全、临床助产及护理操作技能等专业知识与职业技能的高技能人才。

核心课程：护理学基础、妇科护理学、医学伦理学、组织胚胎学、医学遗传与优生、妇婴保健、儿科护理学等。

主要就业岗位：可在各级医院、妇幼保健院、计划生育技术指导站等医疗机构从事临床助产、护理及围产期保健工作。

职业发展前景：可参加执业护士资格、育婴员考试；在职位上，可成长为护士、护士长、护理部主任等职务；在专业上，可取得主管护师、副主任护师、主任护师等专业技术职称。

12.康复治疗技术

培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医疗卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高技能人才。

核心课程：人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复等。

主要就业岗位：可在物理治疗、作业治疗、言语治疗的治疗中心、各级综合医院康复科、老年护理院、康复专业医院、康复福利医院等工作。

职业发展前景：可参加康复治疗士资格考试；在职位上，可成长为医院科室治疗主管、技术骨干；在专业上，可取得康复治疗师、主管康复治疗师、副主任康复治疗师、主任康复治疗师等专业技术职称。

13.中药制药

培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向医药制造业的中药炮制工、药物制剂工、药物检验员等职业，能够从事中药炮制加工、中药制剂生产、中药质量检验、中药保管与养护等工作的高技能人才。

核心课程：中药化学技术、中药鉴定技术、中药制药设备、中药炮制技术、中药制剂技术、中药制剂检测技术、药品生产质量管理规范（GMP）实务、中药制药环保与安全。

主要就业岗位：面向中药材生产与加工企业、医院药剂科、医药经营企业、药检所等医药行业，从事中药调剂、中药炮制加工、中药制剂生产、中药保管与养护、中药质量检验等岗位（群）。

职业发展前景：可参加执业药师执业考试；在职位上，可成长为中药生产企业生产部长（车间主任）、中药生产企业质量部经理、中药研发企业部门负责人等。在专业上，可考取药士、药师、主管药师、副主任药师、主任药师等专业技术职称。